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Tipos de Facilitadores

馃拋鈥嶁檧锔廢n facilitador es el profesional que ayuda al equipo a comprender los objetivos comunes y ayuda a planificar su logro sin prejuicios. De acuerdo a Myriam Laberge, existen cinco tipos de facilitadores seg煤n su formaci贸n profesional.

Un facilitador es el profesional que ayuda al equipo a comprender los objetivos comunes y ayuda a planificar su logro sin prejuicios. Te invitamos a participar de nuestra certificaci贸n: El Facilitador del Aprendizaje Experiencial en el siguiente link:   https://www.impactaconsultora.com/facilitadorsemipresencialuruguay
Tipos de facilitadores

馃憤Solo presentador, su capacitaci贸n vocacional le permite compartir sus conocimientos y habilidades, al tiempo que proporciona informaci贸n y contenido; a saber, no est谩 relacionado con el proceso o el resultado.


馃Facilitador asesor, responsable de garantizar el proceso de aprendizaje organizacional de la forma m谩s adecuada. Crea las condiciones para el conocimiento, pero es neutral en t茅rminos de resultados.


馃懇Solo facilitador, especialista en manejo de grupos; por consiguiente, pone especial 茅nfasis en el proceso de aprendizaje organizacional, que es completamente neutral al contenido y al resultado; Esta neutralidad permitir谩 que cada miembro del equipo contribuya sin restricciones.


馃暤锔忊嶁檪锔廎acilitador experto, su formaci贸n t茅cnica es integral, experto en los asuntos que hay que tratar, pero que tambi茅n colabora para que se produzcan los aprendizajes b谩sicos, y asiste en la toma de decisiones sin imponer opiniones m谩s acertadas.


馃拋鈥嶁檪锔廎acilitador l铆der y miembro del grupo, se requiere que sea neutral en t茅rminos de proceso de contenido y decisi贸n. Es decir este es un rol muy dif铆cil, donde debe ser miembro del grupo, va a sentir la necesidad de contribuir con el contenido y la toma de decisiones, por lo que es necesario que en estas situaciones utilice sus conocimientos para hacer preguntas abiertas para que sean los dem谩s miembros quienes generen sus propias respuestas.


馃憣Es importante que la organizaciones conozcan qu茅 tipo de formaci贸n profesional se requiere, y as铆 asegurar el 茅xito del proceso de cambio en la organizacional.


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